1ª parte: acompanhamento/reflexão sobre as metodologias que os alunos têm adoptado na elaboração do 'exercício #5' e, inclusive, orientação sobre as categorias tipográficas identificadas pelo aluno.
2ª parte: avaliação das propostas de trabalho #5 [em fase conclusiva/concluídas] apresentadas e defendidas na aula.
Introdução da proposta de trabalho 'exercício #6' [poesia visual]. Objectivos: reconhecer a capacidade expressiva da letra através da sua composição; Compôr uma/duas palavras [de forma expressiva, pensado no seu significado] com um objectivo de comunicação e conceito claros.
[Breve mostra e reflexão sobre alguns filmes de motion design/'tipografia dinâmica'].
23.10.2009 DG_PL [6ª feira/S:D4/20h30-23h30]
